Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn nghị luận

Với đề bài : "Sách mở rộng trước mắt tôi những chân trời mới." (Go-rơ-ki), vận dụng bài học Lập dàn ý bài văn nghị luận, chúng ta có dàn ý sau :

I - Mở bài

- Nêu vai trò của sách từ xưa đến nay trong đời sống tinh thần của con người.

- Trích dẫn câu nói của M.Go-rơ-ki.

II - Thân bài 

1. Sách là sản phẩm tinh thần kì diệu của con người.

a) Sách là sản phẩm của văn minh nhân loại.

b) Sách là kết quả của lao động trí tuệ.

c) Sách có sức mạnh vượt thời gian và không gian.

2. Sách mở rộng những chân trời mới.

a) Sách cung cấp những hiểu biết về thế giới xung quanh, về vũ trụ bao la, về các đất nước xa xôi trên thế giới.

b) Sách giúp hiểu biết về cuộc sống con người qua các thời kì khác nhau, hiểu biết đời sống văn hóa, tâm tư, tình cảm, khát vọng của con người những nơi xa xôi.

c) Sách giúp con người tự khám phá dân tộc mình, bản thân mình và chắp cánh những ước mơ, nuôi dưỡng khát vọng.

3. Cần có thái độ đúng với sách và việc đọc sách.

a) Đọc sách mang lại lợi ích nên phải biết chọn sách mà đọc, biết học hỏi và làm theo những điều tốt đẹp trong sách.

b) Sách rất quan trọng nhưng chỉ học trong sách vở thì vẫn chưa đủ mà phải biết học cả trong thực tế.

III - Kết bài 

- Khẳng định tác dụng to lớn của sách và việc đọc sách.

- Nêu phương hướng hành động của cá nhân.

Yêu cầu :

1. Anh (chị) hãy chọn một mục nhỏ trong dàn bày trên để viết thành một, hai đoạn văn ngắn (trong 25 phút).

Đoạn văn tham khảo :

Sách là sản phẩm của văn minh nhân loại. Sách bao gồm những tri thức được chọn lọc và kết tinh từ nhiều lĩnh vực, nhiều phương diện khác nhau của đời sống. Mỗi ngành nghề khác nhau có một hướng tiếp cận khác nhau, nhưng những người ở cách ngành nghề khác nhau vẫn có thể kết nối với nhau thông qua việc đọc sách. Những phát minh, sáng chế của con người cũng được lưu lại trong sách để truyền lại cho những thế hệ sau.

Không chỉ là sản phẩm của nên văn minh nhân loại, sách còn là kết quả của lao động trí tuệ. Thật vậy, để có thể viết nên một cuốn sách có giá trị, bản thân người viết cũng phải dày công tìm hiểu về vấn đề mình định nói, tìm hiểu cả những vấn đề liên đới xung quanh sau đó mới có thể liên kết chúng lại để tập trung làm rõ một vấn đề chính. Quy trình này cũng giống như quy trình làm khoa học, bởi vây, viết sách cũng là làm khoa học, nên sách chính là sản phẩm của khoa học trí tuệ

Sách có sức sống phi thường, vượt qua không gian và thời gian, đưa ta “trở về quá khứ”, tìm đến những biến cố lịch sử, những cuộc đấu tranh anh dũng của dân tộc. Những điều trong quá khứ, những gì mà người xưa đã chứng kiến và trải qua đã được lưu lại qua những trang sách. Nhờ có sách, thế hệ sau có thể biết được nhiều tri thức về cuộc sống của những người xưa, đồng thời có thể đối thoại lại với họ. Nói cách khác, sách là một kênh đối thoại giữa những lớp người ở không gian và thời gian khác nhau.

2. Đổi bài viết cho nhau đọc và nhận xét, đánh giá. (Học sinh tự thực hiện)

3. Cả lớp chọn một bài viết tiêu biểu để đánh giá, nhận xét tập thể. (Học sinh tự thực hiện)