Trả lời câu 3 trang 168 - Bài 52 - SGK môn Sinh học lớp 8
Nêu rõ ý nghĩa của sự hình thành và sự ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống các động vật và con người.
Lời giải:
Ý nghĩa của sự hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống động vật và con người là :
- Đối với động vật : đảm bảo sự thích nghi với môi trường và điều kiện sống thay đổi.
- Đối với con người : Đảm bảo sự hình thành các thói quen, tập quán trong sinh hoạt cộng đồng.
Ghi nhớ:
Phản xạ có điều kiện là các phản xạ được hình thành trong đời sống qua một quá trình học tập, rèn luyện.Phản xạ có điều kiện dễ thay đổi, tạo điều kiện cho cơ thể thích nghi với điều kiện môi trường sống. Phản xạ có điều kiện dễ mất nếu không được thường xuyên củng cố.
Giải các bài tập Bài 52: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện khác
Câu hỏi trang 166 - Bài 52 - SGK môn Sinh học lớp 8 Hãy xác định xem trong...
Câu hỏi trang 167 - Bài 52 - SGK môn Sinh học lớp 8 Dựa vào hình 52-3A và B...
Câu hỏi trang 167 - Bài 52 - SGK môn Sinh học lớp 8 Dựa vào sự phân tích...
Trả lời câu 1 trang 168 - Bài 52 - SGK môn Sinh học lớp 8 Phân biệt phản xạ...
Trả lời câu 2 trang 168 - Bài 52 - SGK môn Sinh học lớp 8 Trình bày quá trình hình...
Trả lời câu 3 trang 168 - Bài 52 - SGK môn Sinh học lớp 8 Nêu rõ ý nghĩa của sự...
Mục lục Giải bài tập SGK Sinh học 8 theo chương
Chương 1: Khái quát về cơ thể người
Chương 2: Vận động
Chương 3: Tuần hoàn
Chương 4: Hô hấp
Chương 5: Tiêu hóa
Chương 6: Trao đổi chất và năng lượng
Chương 7: Bài tiết
Chương 8: Da
Chương 9: Thần kinh và giác quan
Chương 10: Nội tiết
Chương 11: Sinh sản
+ Mở rộng xem đầy đủ