Bài tập 4 Skills Listening sgk tiếng anh lớp 11 trang 13

4. Listen to the conversation again and choose the best answer A, B, or C.

(Hãy nghe lại đoạn hội thoại rồi chọn câu trả lời đúng nhất A, B hay C.)

Lời giải:

What kind of clothes do Linda's parents want her to wear?

(Bố mẹ của Linda muốn cô ấy mặc quần áo gì?)

A. Shiny trousers

(A. quần bóng lộn)

B. tight tops

(B. áo ôm sát)

C. casual clothes

(C. quần áo bình thường)

Đáp án: C

Giải thích: They want me to wear more casual stuff such as jeans and T- shirts.

What is Tom's opinion about Linda's choice of clothes?

(Ý kiến của Tom về sự lựa chọn quần áo của Linda là gì?)

A. he thinks that her parents are right.

(A. Anh ấy nghĩ rằng cha mẹ cô ấy đúng.)

B. He sympathises with Linda.

(B. Anh ấy thông cảm với Linda.)

C. He disagrees with Linda's parents.

(C. Anh ấy không đồng ý với bố mẹ Linda.)

Đáp án: A

Giải thích: Perhaps your parents can't afford to buy expensive clothes.

What do you think Linda will do after talking to Tom?

(Bạn nghĩ Linda sẽ làm gì sau khi nói chuyện với Tom?)

A. She may start saving money to buy clothes.

(A. Cô ấy có thể bắt đầu tiết kiệm tiền để mua quần áo.)

B. She may follow her parents' advice.

(B. Cô ấy có thể làm theo lời khuyên của bố mẹ.)

C. She may offer her parents some advice.

(C. Cô ấy có thể cho bố mẹ mình một số lời khuyên.)

Đáp án: B

Why don't Tom's parents want him to play computer games?

(Tại sao bố mẹ Tom lại không muốn anh ấy chơi trò chơi điện tử?)

A. They think some of games are harmful.

(A. Họ nghĩ rằng một số trò chơi có hại.)

B. They think playing computer games makes him neglect his studies.

(B. Họ nghĩ rằng chơi các trò chơi máy tính khiến anh ấy bỏ bê việc học hành.)

C. They think none of the games are useful.

(C. Họ nghĩ rằng không có trò chơi nào là hữu ích.)

Đáp án: C

Giải thích: They think all computer games are useless. They want me to use my computer for more useful stuff.

What do Tom's parents want him to do?

(Bố mẹ của Tom muốn anh ấy làm gì?)

A. Play a musical instrument.

(A. Chơi một loại nhạc cụ.)

B. Do more outdoor activities.

(B. Tham gia nhiều hoạt động ngoài trời hơn.)

C. Browse the Internet to find information.

(C. Lướt Internet để tìm kiếm thông tin.)

Đáp án: B

Giải thích: They want me to have a healthier lifestyle with more outdoor activities.

Bài trước Bài sau

Lớp 11

Phần 3: Skills Unit 1: The Generation Gap SGK Tiếng Anh Lớp 11 Sách mới trang 10-14

Lớp 11

Chương 1: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng Chương 1: Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác Chương 1: Các nước châu Á, Châu Phi và khu vực Mĩ LaTinh (Thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX) A - Khái quát nền kinh tế - xã hội của thế giới Phần 1: Công dân với kinh tế Chương 1: Cách mạng tháng mười Nga năm 1917 và cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô (1921 - 1941) Chương 1: Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác Chương 1: Điện tích - Điện trường Chương 1: Việt Nam từ năm 1858 đến cuối thế kỉ XIX Chương 1: Sự điện li Chương 6 - Khúc xạ ánh sáng Chương 1: Sự điện li Chương 1: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng Chương 1 - Điện tích - Điện trường Chương 1: Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác Chương 1: Chuyển hoá vật chất và năng lượng Chương 2: Cảm ứng Chương 2: Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian. Quan hệ song song B - Địa lý khu vực và quốc gia Chương 2: Tổ hợp và xác suất Phần 2: Công dân với các vấn đề chính trị xã hội Chương 2: Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918) Chương 2 - Dòng điện không đổi Chương 2: Các nước tư bản chủ nghĩa giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939) Chương 2: Tổ hợp và xác suất Chương 2: Dòng điện không đổi Chương 2: Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến hết chiến tranh thế giới thứ nhất (1918) Chương 2: Nitơ - Photpho Chương 7 - Mắt. Các dụng cụ quang Chương 2: Nhóm Nitơ Chương 2: Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian. Quan hệ song song Chương 2: Tổ hợp và xác suất Chương 3: Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc Chương 3: Sinh trưởng và phát triển Chương 3: Dãy số - Cấp số cộng và cấp số nhân Chương 3: Những thành tựu văn hóa thời cận đại Chương 3: Nhóm Cacbon Chương 3 - Dòng điện trong các môi trường Chương 3: Các nước Châu Á giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939) Chương 3: Dãy số - Cấp số cộng và cấp số nhân Chương 3: Dòng điện trong các môi trường Chương 3: Cacbon - Silic Chương 3: Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian Chương 3: Dãy số. Cấp số cộng và cấp số nhân Chương 4: Sinh sản Chương 4: Giới hạn Chương 4: Đại cương về hóa học hữu cơ Chương 4 - Từ trường Chương 4: Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) Chương 4: Giới hạn Chương 4: Từ trường Chương 4: Giới hạn Chương 4: Đại cương về hóa học hữu cơ Chương 5: Đạo hàm Chương 5: Đạo hàm Chương 5: Cảm ứng điện từ Chương 5 - Cảm ứng điện từ Chương 5: Hiđrocacbon no Chương 5: Đạo hàm Chương 5: Hidrocacbon no Chương 6: Khúc xạ ánh sáng Chương 6: Hiđrocacbon không no Chương 6: Hidrocacbon không no Chương 7: Mắt. Các dụng cụ quang Chương 7: Hiđrocabon thơm - Nguồn hiđrocacbon thiên nhiên Chương 7: Hiđrocacbon thơm. Nguồn Hiđrocacbon thiên nhiên. Hệ thống hóa về Hiđrocacbon Chương 8: Dẫn xuất halogen. Ancol - Phenol Chương 8: Dẫn xuất Halogen - Ancol - Phenol Chương 9: Anđehit - Xeton - Axit cacboxylic Chương 9: Anđehit - Xeton - Axit cacboxylic

+ Mở rộng xem đầy đủ