Bài tập 2 Looking back sgk tiếng anh lớp 9 trang 14

2. Complete the second sentence in each pair by putting the correct form of a verb from the box into each blank.

(Hoàn thành câu thứ 2 trong mỗi cặp câu bằng cách điền dạng đúng của một động từ ở trong khung dưới vào mỗi chỗ trống.)

carve(chạm, khắc)

cast(đúc)

weave(đan, dệt)

embroider(thêu)

knit(đan)

mould(đổ khuôn, tạo khuôn)

The artisan made this statue by pouring hot liquid bronze into a mould.

(Người thợ thủ công đã làm ra bức tượng này bằng cách đổ đồng nóng chảy vào một cái khuôn.)

→ The artisan ________this statue in bronze.

(Người thợ thủ công .......bức tượng này bằng đồng.)

Đáp án: cast

Giải thích: Dựa vào nghĩa của câu, ta thấy chỗ trống cần sử dụng động từ cast. Động từ cast cần chia ở thì quá khứ đơn theo thì của câu thứ 1. Quá khứ của cast vẫn là cast.

I’m decorating a cloth picture with a pattern of stitches, using coloured threads.

(Tôi đang trang trí một bức tranh bằng vải với họa tiết mũi thêu, sử dụng chỉ màu.)

→ I’m ________ a picture.

(Tôi đang ........bức tranh.)

Đáp án: embroidering

Giải thích: Dựa vào nghĩa của câu, ta thấy chỗ trống cần sử dụng động từ embroider. Động từ embroider cần chia ở dạng V-ing trong thì hiện tại tiếp diễn. dạng V-ing của embroider là embroidering.

They made baskets by crossing strips of bamboo across, over, and under each other.

(Họ đã làm ra những chiếc rổ bằng cách đan những chiếc nan tre xen kẽ và gối lên nhau.)

→ They _________ baskets out of bamboo.

(Họ ........những chiếc rổ bằng tre.)

Đáp án: wove

Giải thích: Dựa vào nghĩa của câu, ta thấy chỗ trống cần sử dụng động từ weave. Động từ weavecần chia ở thì quá khứ đơn theo thì của câu thứ 1. Quá khứ của weave là wove.

My mum made this sweater for me from wool thread by using two bamboo needles.

(Mẹ tôi đã làm chiếc áo len này cho tôi từ sợi len bằng cách sử dụng hai que tre nhọn.)

→ My mum ________ a wool sweater for me.

(Mẹ tôi ......... một chiếc áo len cho tôi.)

Đáp án: knitted

Giải thích: Dựa vào nghĩa của câu, ta thấy chỗ trống cần sử dụng động từ knit. Động từ knit cần chia ở thì quá khứ đơn theo thì của câu thứ 1. Quá khứ của knit là knitted.

He made this flower by cutting into the surface of the wood.

(Anh ấy làm ra bông hoa này bằng cách đục đẽo lên bề mặt của miếng gỗ.)

→ He ________ this flower from wood.

(Anh ấy ........bông hoa này từ gỗ.)

Đáp án: carved

Giải thích: Dựa vào nghĩa của câu, ta thấy chỗ trống cần sử dụng động từ carve. Động từ carve cần chia ở thì quá khứ đơn theo thì của câu thứ 1. Quá khứ của carve là carved.

I took some clay and used my hands to make it into a bowl shape.

(Tôi đã lấy một ít đất sét và sử dụng tay để nhào nặn nó thành hình một chiếc bát.)

→ I ________ the clay into the desired shape.

(Tôi ....... đất sét thành hình dạng mong muốn.)

Đáp án: moulded

Giải thích: Dựa vào nghĩa của câu, ta thấy chỗ trống cần sử dụng động từ mould. Động từ mould cần chia ở thì quá khứ đơn theo thì của câu thứ 1. Quá khứ của mould là moulded.

Giải các bài tập Phần 7: Looking back khác • Bài tập 1 Looking back sgk tiếng anh lớp 9 trang 14 1. Write some traditional... • Bài tập 2 Looking back sgk tiếng anh lớp 9 trang 14 2. Complete the second... • Bài tập 3 Looking back sgk tiếng anh lớp 9 trang 14 3. Complete the passage with... • Bài tập 4 Looking back sgk tiếng anh lớp 9 trang 14 4. Complete the complex... • Bài tập 5 Looking back sgk tiếng anh lớp 9 trang 14 5. Rewrite each sentence so... • Bài tập 6 Looking back sgk tiếng anh lớp 9 trang 15 6. Work in groups. One...

Bài trước Bài sau

Lớp 9

Phần 7: Looking back

• Bài tập 1 Looking back sgk tiếng anh lớp 9 trang 14 • Bài tập 2 Looking back sgk tiếng anh lớp 9 trang 14 • Bài tập 3 Looking back sgk tiếng anh lớp 9 trang 14 • Bài tập 4 Looking back sgk tiếng anh lớp 9 trang 14 • Bài tập 5 Looking back sgk tiếng anh lớp 9 trang 14 • Bài tập 6 Looking back sgk tiếng anh lớp 9 trang 15

Lớp 9

Chương 1: Sinh vật và môi trường Chương 1. Căn bậc hai. Căn bậc ba Chương 1: Hệ thức lượng trong tam giác vuông Chương 1: Liên Xô và các nước Đông Âu sau chiến tranh Thế giới thứ hai Chương 1: Việt Nam trong những năm 1919 - 1930 Chương 1: Căn bậc hai. Căn bậc ba Chương 1: Hệ thức lượng trong tam giác vuông Chương 1: Các thí nghiệm của Menđen Chương 1: Điện học Địa Lý Dân Cư Chương 1: Các loại hợp chất vô cơ Chương 2: Hệ sinh thái Chương 2. Hàm số bậc nhất Chương 2: Đường tròn Chương 2: Các nước Á, Phi, Mĩ Latinh từ năm 1945 đến nay Chương 2: Việt Nam trong những năm 1930 - 1939 Chương 2: Hàm số bậc nhất Chương 2: Đường tròn Chương 2: Nhiễm sắc thể Chương 2: Điện tử học Địa Lý Kinh Tế Chương 2: Kim loại Chương 3: Con người, dân số và môi trường Chương 3: Hệ phương trình bậc nhất hai ẩn Chương 3: Góc với đường tròn Chương 3: Mĩ, Nhật Bản, Tây Âu từ năm 1945 đến nay Chương 3: Cuộc vận động tiến tới cách mạng tháng Tám năm 1945 Chương 3: Hệ phương trình bậc nhất hai ẩn Chương 3: ADN và gen Chương 3: Quang học Chương 3: Góc với đường tròn Sự Phân Hóa Lãnh Thổ Chương 3: Phi kim. Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học Chương 4: Bảo vệ môi trường Chương 4. Hàm số y = ax² (a ≠ 0). Phương trình bậc hai một ẩn Chương 4: Hình trụ - Hình nón - Hình cầu Chương 4: Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến nay Chương 4: Việt Nam từ sau Cách mạng tháng Tám đến toàn quốc kháng chiến Chương 4. Hàm số y = ax² (a ≠ 0). Phương trình bậc hai một ẩn Chương 4: Sự bảo toàn và chuyển hóa năng lượng Chương 4: Biến dị Chương 4: Hình trụ - Hình nón - Hình cầu Địa Lý Địa Phương Chương 4: Hiđrocacbon. Nhiên liệu Chương 5: Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật từ năm 1945 đến nay Chương 5: Việt Nam từ cuối năm 1946 đến năm 1954 Chương 5: Di truyền học người Chương 5: Dẫn xuất của Hiđrocacbon. Polime Chương 6: Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 Chương 6: Ứng dụng di truyền học Chương 7: Việt Nam từ năm 1975 đến năm 2000

Lớp 9

Lớp 9 Tập 1 Lớp 9 Tập 2

+ Mở rộng xem đầy đủ