Câu hỏi trang 205 - Bài 46 - SGK môn Sinh học lớp 12

Quan sát và điền vào bảng 46.1 các nội dung sau:

- Thế nào là dạng tài nguyên không tái sinh, tái sinh và tài nguyên năng lượng vĩnh cửu?

- Điền vào bảng tên của các tài nguyên đã quan sát.

Lời giải:

Tài nguyên thiên nhiên được chia thành: tài nguyên tái sinh và tài nguyên không tái sinh, tài nguyên vĩnh cửu:

- Tài nguyên tái sinh (nước ngọt, đất, sinh vật v.v...) là tài nguyên có thể tự duy trì hoặc tự bổ sung hoặc tự khôi phục lại một cách liên tục khi được quản lý một cách hợp lý. Tuy nhiên, nếu sử dụng không hợp lý, tài nguyên tái sinh có thể bị suy thoái không thể tái tạo được. Ví dụ: tài nguyên nước có thể bị ô nhiễm, tài nguyên đất có thể bị mặn hoá, bạc màu, xói mòn v.v... . Cùng với nguồn tài nguyên đất và nước, thực vật và động vật cũng là loại tài nguyên có khả năng tái sinh và có vai trò quan trọng trong sự tồn tại và phát triển của con người như cung cấp nguồn nguyên liệu, nhiên liệu, các hợp chất hóa học, lương thực và thực phẩm, bảo vệ sự trong lành của không khí, chống lại sự xói mòn đất đồng thời đáp ứng được nhiều nhu cầu khác nữa. Do thế việc “trồng cây gây rừng”, “bảo vệ rừng” là cần thiết.

- Tài nguyên không tái sinh: là loại tài nguyên tồn tại hữu hạn, không tự khôi phục lại được, sẽ mất đi hoặc biến đổi sau quá trình sử dụng. Ví dụ như tài nguyên khoáng sản (than đá, dầu khí, các loại quặng … ở các vùng mỏ có thể cạn kiệt sau khai thác. Tài nguyên gen di truyền có thể mất đi cùng với sự tiêu diệt của các loài sinh vật quý hiếm.

- Tài nguyên vĩnh cửu: là tài nguyên năng lượng sạch và không bao giờ bị cạn kiệt như năng lượng mặt trời, năng lượng gió, năng lượng sóng, năng lượng thuỷ triều, năng lượng nhiệt từ trong lòng đất.

Các dạng tài nguyên	Các tài nguyên	Ghi câu trả lời
Tài nguyên không tái sinh	- Nhiên liệu hoá thạch - Kim loại - Phi kim loại	- Than có nhiều ở Quảng Ninh, Thái Nguyên... dầu mỏ và khí đốt ở thềm lục địa miền Nam Việt Nam. - Thiếc ở Tĩnh Túc, Cao Bằng, Hà Giang... Vàng ở Bắc Cạn, Quảng Nam. - Đá vôi, đất sét... sản xuất xi măng ở nhiều tỉnh miền Bắc, Trung và Tây Nam Bộ (Hà Tiên). Đá quý có nhiều ở sông Chảy (Yên Bái), Thanh Hoá, Nghệ An...
Tài nguyên tái sinh	- Không khí sạch - Nước sạch - Đất - Đa dạng sinh học	- Việt Nam có miền duyên hải với bờ biển dài và sạch, có những cao nguyên có không khí sạch như Đà Lạt, Sapa... - Việt Nam có nguồn nước sạch khá dồi dào trong đó các hệ thống sông Hồng, sông Cửu Long, Đồng Nai giữ vai trò quan trọng, ngoài ra còn có nhiều hồ nước lớn như Hoà Bình, Thác Bà, Trị An... - Việt Nam là nước có diện tích trung bình nhưng dân số đông nên diện tích đất trên đầu người không lớn. Hai vùng đất phù sa có độ phì nhiêu cao thuộc lưu vực đồng bằng sông Hồng và đồng bằng sông Cửu Long, ngoài ra còn có nhiều vùng đất trên núi cao, đồi dốc hoặc đất cát ven biển rất dễ bị rửa trôi như vùng trung du Bắc Bộ, ven biển miền Trung, Tây Nguyên, Đông Nam Bộ,... - Việt Nam là nước có độ đa dạng sinh học cao, nhiều loài động và thực vật mới được phát hiện như sao la. Tuy nhiên, hiện nay có nhiều loài động vật đang có nguy cơ tuyệt chủng cao như tê giác, chim trĩ, trâu rừng, và các cây như gõ đỏ, gụ mật, cẩm lai,...
Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu	- Năng lượng mặt trời - Năng lượng gió - Năng lượng sóng - Năng lượng thuỷ triều	- Việt Nam là nước có tiềm năng về năng lượng mặt trời cao. - Năng lượng gió dồi dào. - Việt Nam có hơn 3.200km bờ biển nên tiềm năng sử dụng năng lượng sóng lớn. - Tiềm năng lớn về năng lượng thuỷ triều.

Giải các bài tập Bài 46: Thực hành: Quản lí và sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên khác • Câu hỏi trang 205 - Bài 46 - SGK môn Sinh học lớp 12 Quan sát và điền vào... • Câu hỏi trang 206 - Bài 46 - SGK môn Sinh học lớp 12 Hãy điền các hình... • Câu hỏi trang 208 - Bài 46 - SGK môn Sinh học lớp 12 Hãy ghi các hình thức... • Thực hành trang 204 - Bài 46 - SGK môn Sinh học lớp 12 Báo cáo thu hoạch bài...

Bài trước Bài sau

Lớp 12

Bài 46: Thực hành: Quản lí và sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên

• Câu hỏi trang 205 - Bài 46 - SGK môn Sinh học lớp 12 • Câu hỏi trang 206 - Bài 46 - SGK môn Sinh học lớp 12 • Câu hỏi trang 208 - Bài 46 - SGK môn Sinh học lớp 12 • Thực hành trang 204 - Bài 46 - SGK môn Sinh học lớp 12

Lớp 12

Chương 1: Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số Chương 1: Este - Lipit Chương 1: Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số Chương 1: Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1930 Chương 1: Cơ chế di truyền và biến dị Địa Lý Việt Nam Chương 1: Este - Lipit Chương 1: Dao động cơ Chương 1: Ứng dụng của đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số Chương 1: Khối đa diện Chương 1: Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai (1945-1949) Chương 1: Bằng chứng và cơ chế tiến hoá Chương 1: Động lực học vật rắn Chương 1: Cá thể và quần thể sinh vật Chương 2: Hàm số lũy thừa. Hàm số mũ và hàm số logarit Chương 2: Cacbohiđrat Chương 2: Hàm số lũy thừa. Hàm số mũ và hàm số lôgarit Chương 2: Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 Địa Lý Tự Nhiên Chương 2: Cacbohiđrat Chương 2: Sóng cơ và sóng âm Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền Chương 2: Hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit Chương 2: Liên Xô và các nước Đông Âu (1945-1991), Liên Bang Nga (1991-2000) Chương 2: Mặt nón, mặt trụ, mặt cầu Chương 2: Sự phát sinh và phát triển của sự sống trên Trái Đất Chương 2: Quần xã sinh vật Chương 2: Dao động cơ Chương 3: Nguyên hàm - Tích phân và ứng dụng Chương 3: Amin, Amino axit và protein Chương 3: Nguyên hàm - Tích phân và ứng dụng Chương 3: Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954 Địa Lý Dân Cư Chương 3: Amin, Amino axit và protein Chương 3: Dòng điện xoay chiều Chương 3: Di truyền học quần thể Chương 3: Nguyên hàm - Tích phân và ứng dụng Chương 3: Các nước Á, Phi và Mĩ Latinh (1945-2000) Chương 3: Phương pháp tọa độ trong không gian Chương 3: Hệ sinh thái, sinh quyển và bảo vệ môi trường Chương 3: Sóng cơ Chương 4: Số phức Chương 4: Polime và vật liệu polime Chương 4: Số phức Chương 4: Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 Địa Lý Kinh Tế Chương 4: Polime và vật liệu polime Chương 4: Dao động và sóng điện từ Chương 4: Ứng dụng di truyền học Chương 4: Số phức Chương 4: Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản (1945 - 2000) Chương 4: Dao động và sóng điện từ Chương 5: Quan hệ quốc tế (1945 - 2000) Chương 5: Dòng điện xoay chiều Chương 5: Đại cương về kim loại Chương 5: Việt Nam từ năm 1975 đến năm 2000 Địa Lý Địa Phương Chương 5: Đại cương về kim loại Chương 5: Sóng ánh sáng Chương 5: Di truyền học người Chương 6: Cách mạng khoa học - công nghệ và xu thế toàn cầu hóa Chương 6: Sóng ánh sáng Chương 6: Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm Chương 6: Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm Chương 6: Lượng tử ánh sáng Chương 7: Lượng tử ánh sáng Chương 7: Crom - Sắt - Đồng Chương 7: Sắt và một số kim loại quan trọng Chương 7: Hạt nhân nguyên tử Chương 8: Sơ lược về Thuyết tương đối hẹp Chương 8: Phân biệt một số chất vô cơ. Chuẩn độ dung dịch Chương 8: Phân biệt một số chất vô cơ Chương 8: Từ vi mô đến vĩ mô Chương 9: Hạt nhân nguyên tử Chương 9: Hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường Chương 9: Hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường Chương 10: Từ vi mô đến vĩ mô

+ Mở rộng xem đầy đủ