Bài tập 2 Communication SGK Tiếng Anh lớp 12 trang 38

2. Work in groups. Discuss the following question. How can you contribute to the green movement in Viet Nam?

(Làm việc nhóm. Thảo luận về câu hỏi sau đây. Làm thế nào bạn có thể đóng góp cho phong trào xanh tại Việt Nam?)

Lời giải:

Suggested answer (Câu trả lời gợi ý):

There are lots of things we can do to contribute to the green movement in Viet Nam. (Có nhiều hoạt động chúng ta có thể làm để góp phần vào xu hướng xanh tại Việt Nam.)

Here are some of them. (Dưới đây là một trong những hoạt động này.)

- First, let's start from our own house. (Trước tiên, hãy bắt đầu từ chính ngôi nhà của chúng ta.)

- We can grow more trees and houseplants to give out more oxygen and create a green look for our house. (Chúng ta có thể trồng thêm nhiều cây xanh và cây cảnh để tạo ra nhiều ô xy hơn và tạo diện mạo xanh cho ngôi nhà.)

- When we buy something outside, we bring our own bags or use eco-friendly paper bags instead of disposable plastic bags. (Khi chúng ta mua cái gì đó ở ngoài, chúng ta tự mang túi hoặc sử dụng túi giấy thân thiện với môi trường thay vì dùng các túi nilong dùng một lần.)

- In the community, we can persuade our neighbours to keep the environment clean by discharging rubbish in the right place, and tidying shared space often. (Ở cộng đồng, chúng ta có thể thuyết phục hàng xóm giữ môi trường sạch đẹp bằng cách xả rác đúng nơi quy định, thường xuyên dọn dẹp không gian chung.)

- To reduce the emission of carbon dioxide from transportation and to save energy, we can encourage people around us to walk or ride bicycles for short distance instead of riding motorcycles or driving cars. (Để giảm phát thải khí carbon từ giao thông và tiết kiệm năng lượng, chúng ta có thể khuyến khích mọi người xung quanh chúng ta đi bộ hoặc đi xe đạp với những quãng đường ngắn thay vì đi xe máy hay lái xe ô tô.)

Giải các bài tập Phần 4: Communication & Culture Unit 3: The Green Movement SGK Tiếng Anh Lớp 12 Sách mới trang 38-39 khác • Bài tập 1 Communication SGK Tiếng Anh lớp 12 trang 38 1. Listen to an overview of... • Bài tập 2 Communication SGK Tiếng Anh lớp 12 trang 38 2. Work in groups. Discuss... • Bài tập 1 Culture SGK Tiếng Anh lớp 12 trang 39 1. Quickly read the text and... • Bài tập 2 Culture SGK Tiếng Anh lớp 12 trang 39 2. Work in pairs. Discuss the...

Bài trước Bài sau

Lớp 12

Phần 4: Communication & Culture Unit 3: The Green Movement SGK Tiếng Anh Lớp 12 Sách mới trang 38-39

• Bài tập 1 Communication SGK Tiếng Anh lớp 12 trang 38 • Bài tập 2 Communication SGK Tiếng Anh lớp 12 trang 38 • Bài tập 1 Culture SGK Tiếng Anh lớp 12 trang 39 • Bài tập 2 Culture SGK Tiếng Anh lớp 12 trang 39

Lớp 12

Chương 1: Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số Chương 1: Este - Lipit Chương 1: Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số Chương 1: Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1930 Chương 1: Cơ chế di truyền và biến dị Địa Lý Việt Nam Chương 1: Este - Lipit Chương 1: Dao động cơ Chương 1: Ứng dụng của đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số Chương 1: Khối đa diện Chương 1: Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai (1945-1949) Chương 1: Bằng chứng và cơ chế tiến hoá Chương 1: Động lực học vật rắn Chương 1: Cá thể và quần thể sinh vật Chương 2: Hàm số lũy thừa. Hàm số mũ và hàm số logarit Chương 2: Cacbohiđrat Chương 2: Hàm số lũy thừa. Hàm số mũ và hàm số lôgarit Chương 2: Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 Địa Lý Tự Nhiên Chương 2: Cacbohiđrat Chương 2: Sóng cơ và sóng âm Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền Chương 2: Hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit Chương 2: Liên Xô và các nước Đông Âu (1945-1991), Liên Bang Nga (1991-2000) Chương 2: Mặt nón, mặt trụ, mặt cầu Chương 2: Sự phát sinh và phát triển của sự sống trên Trái Đất Chương 2: Quần xã sinh vật Chương 2: Dao động cơ Chương 3: Nguyên hàm - Tích phân và ứng dụng Chương 3: Amin, Amino axit và protein Chương 3: Nguyên hàm - Tích phân và ứng dụng Chương 3: Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954 Địa Lý Dân Cư Chương 3: Amin, Amino axit và protein Chương 3: Dòng điện xoay chiều Chương 3: Di truyền học quần thể Chương 3: Nguyên hàm - Tích phân và ứng dụng Chương 3: Các nước Á, Phi và Mĩ Latinh (1945-2000) Chương 3: Phương pháp tọa độ trong không gian Chương 3: Hệ sinh thái, sinh quyển và bảo vệ môi trường Chương 3: Sóng cơ Chương 4: Số phức Chương 4: Polime và vật liệu polime Chương 4: Số phức Chương 4: Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 Địa Lý Kinh Tế Chương 4: Polime và vật liệu polime Chương 4: Dao động và sóng điện từ Chương 4: Ứng dụng di truyền học Chương 4: Số phức Chương 4: Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản (1945 - 2000) Chương 4: Dao động và sóng điện từ Chương 5: Quan hệ quốc tế (1945 - 2000) Chương 5: Dòng điện xoay chiều Chương 5: Đại cương về kim loại Chương 5: Việt Nam từ năm 1975 đến năm 2000 Địa Lý Địa Phương Chương 5: Đại cương về kim loại Chương 5: Sóng ánh sáng Chương 5: Di truyền học người Chương 6: Cách mạng khoa học - công nghệ và xu thế toàn cầu hóa Chương 6: Sóng ánh sáng Chương 6: Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm Chương 6: Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm Chương 6: Lượng tử ánh sáng Chương 7: Lượng tử ánh sáng Chương 7: Crom - Sắt - Đồng Chương 7: Sắt và một số kim loại quan trọng Chương 7: Hạt nhân nguyên tử Chương 8: Sơ lược về Thuyết tương đối hẹp Chương 8: Phân biệt một số chất vô cơ. Chuẩn độ dung dịch Chương 8: Phân biệt một số chất vô cơ Chương 8: Từ vi mô đến vĩ mô Chương 9: Hạt nhân nguyên tử Chương 9: Hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường Chương 9: Hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường Chương 10: Từ vi mô đến vĩ mô

+ Mở rộng xem đầy đủ