Bài tập 3 Skills Listening SGK Tiếng Anh lớp 12 trang 64

3. Listen to a talk. What is the speaker talking about? Tick the correct boxes.

(Nghe một cuộc nói chuyện. Người nói đang nói về điều gì? Đánh dấu vào các ô đúng.)

Lời giải:

Singapore's ethnic groups and official languages (Các nhóm dân tộc và các ngôn ngữ chính thức ở Singapore)

Singapore's traditions and official languages (Truyền thống và các ngôn ngữ chính thức của Singapore)

Chinese wedding costumes in Singapore (Trang phục đám cưới của người Trung Quốc ở Singapore)

Malay traditional costumes for men and women (Trang phục truyền thống của người Malay cho nam giới và phụ nữ)

Modern Indian costumes for men (Trang phục hiện đại của người Ấn độ dành cho nam giới.)

The Indian traditional dress (Váy truyền thống của người Ấn độ.)

Đáp án:

Audio script:

Singapore gained its independence on 9 August 1965 and now has a population of more than five million people including Chinese, Malays, Indians and Eurasians.

(Singapore đã giành được độc lập vào ngày 9 tháng 8 năm 1965 và hiện nay có hơn 5 triệu dân bao gồm người Trung Quốc, Mã Lai, Ấn Độ và Âu Á.)

The country has four official languages: English, Chinese, Malay and Tamil.

(Đất nước có bốn ngôn ngữ chính thức: tiếng Anh, Trung Quốc, Mã Lai và Tamil.)

Singapore does not have a national costume, as people from the different ethnic groups tend to wear their traditional clothing.

(Singapore không có trang phục dân tộc, vì người dân từ các nhóm dân tộc khác nhau thường mặc quần áo truyền thống của họ.)

The Chinese traditional attire for ladies is called cheongsam, which means a long garment.

(Trang phục truyền thống của Trung Quốc dành cho phụ nữ được gọi là sườn xám, có nghĩa là quần áo dài.)

Originally, both men and women used to wear this long, one-piece dress specially designed to conceal the body shape.

(Ban đầu, cả nam giới và phụ nữ đều mặc chiếc váy dài, một mảnh này được thiết kế đặc biệt để che giấu thân hình.)

Today it's often worn by Chinese women in Singapore during Chinese New Year celebrations and at traditional wedding ceremonies.

(Ngày nay nó thường được mặc bởi phụ nữ Trung Quốc ở Singapore trong lễ hội Tết Nguyên đán và lễ cưới truyền thống.)

For Malay men, the traditional garment is called baju melayu.

(Đối với đàn ông người Mã Lai, quần áo truyền thống được gọi là baju melayu.)

It consists of a loose shirt and a sarong worn over a pair of trousers.

(Nó bao gồm một chiếc áo sơ mi rộng và sarong mặc trùm ra bên ngoài quần.)

Malay women often wear baju kurung, which looks like a long-sleeved and collarless blouse worn over a long skirt.

(Phụ nữ Malay thường mặc baju kurung, trông giống như một chiếc áo dài tay và không có cổ áo mặc trùm qua một chiếc chân váy dài.)

The traditional dress for Indian women is the sari, which can be not only worn on special occasions, but used every day.

(Trang phục truyền thống cho phụ nữ Ấn Độ là sari, nó thường không chỉ được mặc vào những dịp đặc biệt, mà cả trong đời sống hàng ngày.)

It's a long piece of brightly-coloured cloth wrapped around the waist and hung over the shoulder.

(Đó là một mảnh vải màu sáng dài được quấn quanh thắt lưng và vắt qua vai.)

It's usually decorated with beautiful patterns.

(Nó thường được trang trí với hoa văn đẹp.)

Because of the hot temperatures and the modern character of Singapore, clothing is usually very casual and most people prefer western fashions.

(Do nhiệt độ nóng và đặc điểm hiện đại của Singapore, quần áo thường rất bình dị và hầu hết mọi người thích thời trang phương Tây.)

For business, men usually wear dark trousers, white shirts and a tie.

(Trong kinh doanh, đàn ông thường mặc quần tối màu, áo sơ mi trắng và đeo cà vạt.)

Standard office attire for women includes a long-sleeved blouse with trousers or a skirt.

(Trang phục văn phòng tiêu chuẩn dành cho phụ nữ bao gồm áo cánh dài tay với quần tây hoặc chân váy.)

Unified by the common goal for a better future, the people of Singapore, especially the younger generations, think of themselves as Singaporeans first, and then as Chinese, Malay or Indian.

(Được thống nhất bởi mục tiêu chung cho một tương lai tốt đẹp hơn, người dân Singapore, đặc biệt là các thế hệ trẻ, trước tiên nghĩ mình là người Singapore, sau đó mới là người Trung Quốc, Mã Lai hoặc Ấn Độ.)

Bài trước Bài sau

Lớp 12

Phần 3: Skills Unit 5: Cultural Identity SGK Tiếng Anh Lớp 12 Sách mới trang 62-65

Lớp 12

Chương 1: Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số Chương 1: Este - Lipit Chương 1: Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số Chương 1: Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1930 Chương 1: Cơ chế di truyền và biến dị Địa Lý Việt Nam Chương 1: Este - Lipit Chương 1: Dao động cơ Chương 1: Ứng dụng của đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số Chương 1: Khối đa diện Chương 1: Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai (1945-1949) Chương 1: Bằng chứng và cơ chế tiến hoá Chương 1: Động lực học vật rắn Chương 1: Cá thể và quần thể sinh vật Chương 2: Hàm số lũy thừa. Hàm số mũ và hàm số logarit Chương 2: Cacbohiđrat Chương 2: Hàm số lũy thừa. Hàm số mũ và hàm số lôgarit Chương 2: Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 Địa Lý Tự Nhiên Chương 2: Cacbohiđrat Chương 2: Sóng cơ và sóng âm Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền Chương 2: Hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit Chương 2: Liên Xô và các nước Đông Âu (1945-1991), Liên Bang Nga (1991-2000) Chương 2: Mặt nón, mặt trụ, mặt cầu Chương 2: Sự phát sinh và phát triển của sự sống trên Trái Đất Chương 2: Quần xã sinh vật Chương 2: Dao động cơ Chương 3: Nguyên hàm - Tích phân và ứng dụng Chương 3: Amin, Amino axit và protein Chương 3: Nguyên hàm - Tích phân và ứng dụng Chương 3: Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954 Địa Lý Dân Cư Chương 3: Amin, Amino axit và protein Chương 3: Dòng điện xoay chiều Chương 3: Di truyền học quần thể Chương 3: Nguyên hàm - Tích phân và ứng dụng Chương 3: Các nước Á, Phi và Mĩ Latinh (1945-2000) Chương 3: Phương pháp tọa độ trong không gian Chương 3: Hệ sinh thái, sinh quyển và bảo vệ môi trường Chương 3: Sóng cơ Chương 4: Số phức Chương 4: Polime và vật liệu polime Chương 4: Số phức Chương 4: Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 Địa Lý Kinh Tế Chương 4: Polime và vật liệu polime Chương 4: Dao động và sóng điện từ Chương 4: Ứng dụng di truyền học Chương 4: Số phức Chương 4: Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản (1945 - 2000) Chương 4: Dao động và sóng điện từ Chương 5: Quan hệ quốc tế (1945 - 2000) Chương 5: Dòng điện xoay chiều Chương 5: Đại cương về kim loại Chương 5: Việt Nam từ năm 1975 đến năm 2000 Địa Lý Địa Phương Chương 5: Đại cương về kim loại Chương 5: Sóng ánh sáng Chương 5: Di truyền học người Chương 6: Cách mạng khoa học - công nghệ và xu thế toàn cầu hóa Chương 6: Sóng ánh sáng Chương 6: Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm Chương 6: Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm Chương 6: Lượng tử ánh sáng Chương 7: Lượng tử ánh sáng Chương 7: Crom - Sắt - Đồng Chương 7: Sắt và một số kim loại quan trọng Chương 7: Hạt nhân nguyên tử Chương 8: Sơ lược về Thuyết tương đối hẹp Chương 8: Phân biệt một số chất vô cơ. Chuẩn độ dung dịch Chương 8: Phân biệt một số chất vô cơ Chương 8: Từ vi mô đến vĩ mô Chương 9: Hạt nhân nguyên tử Chương 9: Hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường Chương 9: Hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường Chương 10: Từ vi mô đến vĩ mô

+ Mở rộng xem đầy đủ